19.09.2025 — ВСОШ Школьный этап Русский язык ответы и задания 50 регион

19.09.2025 — ВСОШ Школьный этап Русский язык ответы и задания 50 регион (Московская область). Сегодня будем разбирать задания и ответы на ВСОШ по Русскому языку для 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 классов. Олимпиада Взлёт ответы и задания Русский язык.

19.09.2025 — ВСОШ Школьный этап Русский язык ответы и задания 50 регион

Авторские ответы на ВСОШ Русский язык будут доступны к 12:00 (по МСК). Приобрести ответы и задания вы можете тут — приобрести

5-6 класс ответы

Задание 1. От буквы к звуку и наоборот

В качестве ответа укажите ОДНО слово БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов.

Например: олимпиада

В русском языке соответствия между буквами и звуками не всегда устанавливаются просто. Слово город, например, мы произносим как [гóрат], а слово отжать — как [аджáтʲ]. Иногда из звуков, которые составляют слово, можно составить совершенно другие слова.

Существительное клуб состоит из тех же звуков, из которых состоит существительное, обозначающее сельскохозяйственный инструмент. Запишите это существительное согласно орфографической норме русского языка.

Ответ: Яд

Существительное гриб состоит из тех же звуков, из которых состоит существительное, обозначающее вирусную болезнь. Запишите это существительное согласно орфографической норме русского языка.

Ответ: Закож, кожа

Задание 2. Столик — это маленький стол

Если все варианты одновременно не помещаются в окно браузера, можно воспользоваться сочетанием клавиш ctrl и (-) (cmd и (-) для Mac) для уменьшения масштаба окна.

Суффиксы в русском языке могут иметь разные значения. Например, суффикс -ик может иметь значение «маленький»: столик — это маленький стол.

Перед вами несколько слов с суффиксом -ин. Подберите к ним пару, опираясь на значение суффикса -ин.

Подумайте, от каких слов образованы данные слова, и скажите, какое из них будет отличаться от других.

макаронина
лососина
монахиня
тишина
холодина
татарин

Ответ: макаронина

С помощью суффикса -ин регулярно образуются названия мяса. Выделение этого суффикса в одном из таких названий позволяет обнаружить, как раньше обозначался крупный рогатый скот. Напишите слово, обозначающее это мясо. В качестве ответа укажите ОДНО слово БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов.

Задание 3. Я на этом собаку съел

Расшифруйте фразеологизм, опираясь на значения составляющих его слов.

1 слово — домашнее животное с повадками хищника, истребляющее мышей и крыс, самец.

2 слово — предлог, чаще всего обозначающий нахождение внутри чего-либо или движение внутрь чего-либо.

3 слово — вместилище для хранения и перевозки сыпучих тел, мелких предметов и т.п., сделанное из ткани.
Скачать все ответы

Задание 4. К истокам слова

Однокоренными словами мы называем слова, имеющие одинаковые корни: например, кот и котик, одеть и раздеть, учёба и учиться. Иногда в ходе развития языка и значения слов, и их внешний облик, настолько меняются, что сложно понять, что они содержат исторически одинаковые корни. Например, слова рыжий и русый имеют одинаковый исторический корень, обозначающий цвет.

Опираясь на сходство значений слов в каждой паре, выберите две пары слов, имеющих одинаковый исторический корень.

копейка — копать
привычка — навык
кора — корова
зеркало — зрение
меч — мешок

Задание 6. Пешком до Праги

Чешский и русский язык родственны. Это значит, что они произошли от одного древнего языка, поэтому между ними можно обнаружить много сходств. Соедините картинку и её название на чешском языке.

Указание: сочетание ch читается как х.

prst
citrón
trávník
schody
Скачать ответы

Задание 6. Синтаксические детективы

Соедините предложения, имеющие одинаковый набор членов предложения (одинаковое количество подлежащих, сказуемых, дополнений, определений и обстоятельств).

Маленькая девочка нарисовала цветок в альбоме.
Внезапно запахло мамиными сладкими духами.
Сегодня ветер дует с севера на юг.
Я буду думать о тебе всегда.
Скачать все ответы

*Перетащите элементы на пустые поля сверху

Нашу машину трясло на неровной дороге.
Вася позвонит бабушке в выходные.
Розы на бабушкиной клумбе понравились дедушке.
До школы я сегодня быстро добежал.
Скачать ответы

7-8 класс ответы

Задание 1. От буквы к звуку и наоборот

В русском языке соответствия между буквами и звуками не всегда устанавливаются просто. Слово город, например, мы произносим как [го́рат], а слово отжать — как [аджа́т’].

Какое слово можно составить из звуков слова отъезжать, если каждый звук можно использовать только раз?

тета
яд
тоже
азот
ёж
дать

Ответ: Яд

Восстановите два слова, состоящие из одних и тех же звуков, если известно, что первое обозначает наружный покров, а второе — повреждение наружного покрова. В качестве ответа укажите ДВА слова, запишите их через запятую в алфавитном порядке. Например: олимпиада, прыжок

Ответ: Закож, кожа

Как называются пары слов, состоящие из одних и тех же элементов (букв или звуков)? В качестве ответа укажите ОДНО слово БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов. Например: олимпиада

Ответ: омофоны

Задание 2. Столик — это маленький стол

Какое слово отличается от других по морфемной структуре?

горчинка
тропинка
пылинка
травинка
горошинка
Скачать все ответы

Словообразовательной моделью называют схему образования нового слова, которая включает в себя частеречную принадлежность производящей основы, а также словообразовательную морфему и её значение. Какое из слов образовано не по той же словообразовательной модели, что остальные?

тропинка
травинка
горчинка
Скачать ответы

Задание 3. Я на этом собаку съел

Расшифруйте фразеологизм, опираясь на значения составляющих его слов.

1 слово — помещать внутрь;
2 слово — деревянные, как правило, круглые в поперечном сечении предметы;
3 слово — предлог, чаще всего обозначающий местонахождение или направление;
4 слово — круглые плоские детали, закрепляемые на оси и способные вращаться.

В качестве ответа укажите НЕ БОЛЕЕ 4 слов ЧЕРЕЗ пробел, БЕЗ знаков препинания и дополнительных символов, например: летняя база в лесу

Выберите значение этого фразеологизма.

Стараться
Мешать
Быстро перемещаться
Тратить деньги
Учиться
Болтать
Скачать все ответы

Задание 4. К истокам слова

Этимологией называют науку о происхождении слов. Когда мы изучаем этимологию слова, мы узнаем, от чего оно происходит. Интересно, что во многих языках этимологические процессы могут быть устроены похожим образом.

В испанском языке слово mañana можно перевести на русский как утро или завтра. Какое русское существительное может показать, что и в русском языке между этими словами есть связь?

Один из способов перевести с татарского языка слово кичәвечер. Каким другим способом можно перевести это слово, если второй перевод на русский язык родственен первому переводу?
Скачать все ответы

Задание 5. Х говорит Y-y

Как вам известно, значение слова можно узнать в толковом словаре. Одним из самых известных современных толковых словарей является Большой толковый словарь под редакцией С. А. Кузнецова.

В конце века вышел очень необычный толковый словарь, который не просто описывает значение слов, но и указывает на их морфологические, синтаксические и семантические свойства. Этот словарь называется толково-комбинаторным, а его редакторами являются И. А. Мельчук и А.К. Жолковский.

Перед вами определения из словаря Кузнецова, а также в перепутанном порядке определения из толково-комбинаторного словаря. Установите правильные соответствия.

Догадайтесь, какое прилагательное соответствует четвёртой паре определений. Запишите ответ в начальной форме одним словом БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов. Например: олимпиада
Скачать ответы

Задание 6. Выберите верные утверждения про предложение:

Если письмо Гриши не найдётся, мы все погибли.

Предложение содержит две грамматические основы.

Одно из сказуемых включает в себя местоимение.

Предложение содержит один переходный глагол.

Если заменить форму одного из глаголов в данном предложении на форму другого гамматического времени, значение предложения не изменится.

В предложении нет дополнений.

В предложении нет определений.
Скачать на все ответы

9 класс ответы

Задание 1. Куда падает ударение

Когда иностранцы учат литовский язык, близкий родственник русского, одна из самых сложных вещей, с которыми им приходится столкнуться, — это акцентные парадигмы. 

Акцентная парадигма слова предсказывает, куда будет падать ударение в разных формах этого слова. Внешне слова могут выглядеть одинаково и относиться к одному и тому же склонению или спряжению, однако при изменении формы слова ударение будет вести себя по-разному. 

Например, слова bókštas ‘башня’ и kálnas ‘гора’ относятся к первому склонению и во всех падежах имеют одинаковые окончания, но в дательном падеже множественного числа у слова ‘башня’ ударение будет падать на основу bókštams, а у слова ‘гора’ — на окончание kalnáms.

Оказывается, в русском языке тоже есть акцентные парадигмы, хотя носители этого не замечают. А вот иностранцам их приходится учить. 

Перед вами несколько слов, относящихся к разным акцентным парадигмам (от a до f). Подберите к ним пару — слово, которое относится к той же акцентной парадигме.

a. ящик
b. ловец
c. приз
d. стекло
e. зуб
f. губа

дупло
вожжа
соленье
кисть
море
стол

Ответ: ящик-СТОЛ, ловец-ВОЖЖА, приз-КИСТЬ, стекло-дупло, зуб-губа, губа-море

Приведённые в задании акцентные парадигмы различаются тем, в каких формах ударение падает на окончание, а в каких на основу. Какие формы при этом не учитываются?

формы винительного падежа
формы единственного числа
формы с нулевым окончанием
формы множественного числа
формы творительного падежа

Ответ: формы винительного падежа

Некоторые существительные не имеют акцентной парадигмы. Выберите из списка такие существительные. В данном задании несколько верных ответов. Выберите все, которые вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбран неверный и\или не выбран верный, балл снижается.

рандеву
кофе
дерево
класс
книга
музей
такси

Ответ: такси, кофе, рандеву

Как называются такие существительные? Запишите ответ одним прилагательным в форме именительного падежа множественного числа. Укажите ОДНО слово БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов. Например: весёлые

Заполните пропуски в тексте.

Существительное чума имеет акцентную парадигму b, однако теоретически оно могло бы иметь акцентные парадигмы , если бы имело формы .
Скачать ответы

Задание 2. Приставка + суффикс = циркумфикс

Циркумфиксом называют морфему, состоящую из приставки и суффикса, которые совместно выражают какое-либо значение. Они распространены, например, в немецком языке, где циркумфикс ge-…-t выражает значение причастия: spiel-en “играть”, ge-spiel-t “игранный, сыгранный”.

В русском языке циркумфиксами можно назвать сочетания разных приставок и постфикса -ся, которые, присоединясь к глагольной основе, могут выражать разные значения, не выводящиеся при этом только из значения приставки или постфикса. 

Соотнесите циркумфиксы, распространённые в русском языке, и их значения. 

вы-…-ся
раз-…-ся
в-…-ся
у-…-ся
Скачать ответы

Какой из следующих циркумфиксов может быть синонимичен циркумфиксу выся?

об-…-ся
из-…-ся
на-…ся
Скачать ответы

Постфикс ся — единственная словообразовательная морфема в русском языке, которая следует после окончания. Дело в том, что по своему происхождению она восходит к полноценному слову. Какому? В качестве ответа укажите ОДНО слово БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов. Например: олимпиада

Задание 3. Я на этом собаку съел

Сербский язык — близкий родственник русского языка.

Соотнесите фразеологизмы на сербском языке и их значения.

Переведите фразеологизм “вук у јагњећој кожи” на русский язык. В качестве ответа укажите НЕ БОЛЕЕ 4 слов ЧЕРЕЗ пробел, БЕЗ знаков препинания и дополнительных символов, например: летняя база отдыха
Скачать ответы

Задание 4. К истокам слова

Заполните пропуски в тексте, если известно, что все пропущенные слова имеют одинаковый исторический корень. Запишите все ответы в начальной форме (глаголы — в форме инфинитива, существительные — в форме именительного падежа единственного числа, прилагательные — в форме именительного падежа единственного числа мужского рода). 

Существительные ПРОПУСК 1 и ПРОПУСК 2 родственны, хотя почти ничто в их внешнем облике не выдаёт родство. Первое обозначает круглый предмет, использующийся для игр и в спорте, и связан с прилагательным ПРОПУСК 3, одно из значений которого описывает свойство предмета, легко поддающегося изменению. Второе существительное обозначает продукт питания и связан с глаголом ПРОПУСК 4 — “давить”. В то же этимологическое гнездо входит ПРОПУСК 5 — слово, которое может, например, обозначать часть плодов или ягод. 

Задание 5. X говорит Y-у

Как вам известно, значение слова можно узнать в толковом словаре. Одним из самых известных современных толковых словарей является Большой толковый словарь под редакцией С. А. Кузнецова. В конце  века вышел очень необычный толковый словарь, который не просто описывает значение слов, но и указывает на его морфологические, синтаксические и семантические свойства. Этот словарь называется толково-комбинаторным, а его редакторами являются И. А. Мельчук и А.К. Жолковский. Перед вами определения из словаря Кузнецова, а также в перепутанном порядке определения из толково-комбинаторного словаря. 
Скачать всеответы

Установите правильные соответствия. 

Догадайтесь, какой глагол соответствует первой паре определений. Запишите ответ в начальной форме одним словом БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов. Например: читать

Толково-комбинаторный словарь указывает, какие языковые единицы могут вставать на месте переменных обозначенных буквами. Например, одно из значений глагола бороться следующее: ‘Х прилагает много усилий с целью ликвидировать ситуацию Y’. Толково-комбинаторный словарь указывает, что на месте Y могут стоять следующие языковые единицы: 1. с СУЩтв; 2. против СУЩрод. Выберите ВСЕ языковые единицы, которые могут стоять на месте Z при глаголе, соответствующем первой паре определений.

за СУЩрод
в том, что ПРЕДЛОЖЕНИЕ
в СУЩпр
против СУЩрод
как ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Скачать ответы

10-11 класс ответы

Задание 1. У вас ударение упало

Когда иностранцы учат литовский язык, близкий родственник русского, одна из самых сложных вещей, с которыми им приходится столкнуться, — это акцентные парадигмы. 

Акцентная парадигма слова предсказывает, куда будет падать ударение в разных формах этого слова. Внешне слова могут выглядеть одинаково и относиться к одному и тому же склонению или спряжению, однако при изменении формы слова ударение будет вести себя по-разному. Например, слова bókštas ‘башня’ и kálnas ‘гора’ относятся к первому склонению и во всех падежах имеют одинаковые окончания, но в дательном падеже множественного числа у слова ‘башня’ ударение будет падать на основу bókštams, а у слова ‘гора’ — на окончание kalnáms.

Оказывается, в русском языке тоже есть акцентные парадигмы, хотя носители этого не замечают.  А вот иностранцам их приходится учить. 

Перед вами несколько слов, относящихся к разным акцентным парадигмам (от a до f). Подберите к ним пару — слово, которое относится к той же акцентной парадигме.

Ответ: ящик-стол, ловец-кисть, приз-море, стекло-соленье, зуб-дупло, губа-вожжа

Заполните пропуски в тексте. В каждом пропуске из выпадающего списка выберите один верный ответ.

Приведённые в задании акцентные парадигмы различаются тем, в каких формах ударение падает на окончание, а в каких на основу. При этом не учитываются . Большинство существительных русского языка имеют одну из шести приведённых схем ударений (акцентных парадигм), однако существуют и исключения. Так, существительное вошь имеет акцентную парадигму , но в форме   ударение падает не на , а на .

Существительное сад имеет акцентную парадигму , однако у него есть особая форма, в которой, вопреки ожидаемому ударению на , ударение падает на . Такую форму обычно называют . А вот особая  форма, похожая на форму родительного падежа, но с ударением на , есть у существительного 
Скачать ответы

Задание 2. X + Y = циркумфикс

Циркумфиксом называют морфему, состоящую из приставки и суффикса, которые совместно выражают какое-либо значение. Они распространены, например, в немецком языке, где циркумфикс ge-…-t выражает значение причастия: spiel-en “играть”, ge-spiel-t “игранный, сыгранный”.

В русском языке циркумфиксами можно назвать сочетания разных приставок и постфикса -ся, которые, присоединясь к глагольной основе, могут выражать разные значения, не выводящиеся при этом только из значения приставки или постфикса. 

Впишите названия этих морфем в алфавитном порядке через запятую. 

В качестве ответа укажите НЕ БОЛЕЕ 2 слов в именительном падеже ЧЕРЕЗ запятую и один пробел, например: олимпиада, оценка
Скачать все ответы

Соотнесите циркумфиксы, распространённые в русском языке, и их значения.

Какой из следующих циркумфиксов может быть синонимичен циркумфиксу из-..ся?

вз-…-ся
на-…-ся
у-…-ся

Постфикс -ся — единственная словообразовательная морфема в русском языке, которая следует после окончания. Дело в том, что по своему происхождению она восходит к полноценному слову. Какому? В качестве ответа укажите ОДНО слово БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов. Например: олимпиада
Скачать ответы

В каких словах постфикс -ся имеет то же значение, что и слово, от которого он образовался? Выберите ВСЕ, которые вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбран неверный и\или не выбран верный, балл снижается.

смеяться
обниматься
одеваться
запасаться
расчёсываться
отлучиться

Какое местоимение синонимично постфиксу -ся в слове обниматься? В качестве ответа укажите НЕ БОЛЕЕ 2 слов ЧЕРЕЗ пробел, БЕЗ знаков препинания и дополнительных символов, например: осенняя соната
Скачать ответы

Выберите верные утверждения. Выберите ВСЕ, которые вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и\или не выбрано верное, балл снижается.

Постфикс ся всегда пишется в деепричастиях.
Постфикс сь всегда пишется в причастиях.
В глаголах и деепричастиях постфикс ся пишется после согласных, а постфикс сь — после гласных.
Постфикс ся имеет вариант сь.

Задание 3. Я на этом собаку съел

Загаданные ниже три фразеологизма устроены так, что последнее слово первого фразеологизма является первым словом второго, а последнее слово второго — первым словом третьего. 

Например,

1) дать взятку
2) жить в бедности 

Ответ 1: давать на лапу
Ответ 2: лапу сосать
ответы всош смотреть

Запишите загаданные фразеологизмы, если их значения следующие:

очень быстро, стремительно (2 слова)

впасть в уныние, отчаяние, грустить, тосковать (2 слова)

закончить спортивную карьеру (3 слова)

Задание 4. К истокам слова

Заполните пропуски в тексте, если известно, что все пропущенные слова имеют одинаковый исторический корень. Запишите все ответы в начальной форме (глаголы — в форме инфинитива, существительные — в форме именительного падежа единственного числа, прилагательные — в форме именительного падежа единственного числа мужского рода). 

Глагол ПРОПУСК 1 имеет разные значения, но чаще всего связан с движением воздуха. Когда ветер осуществляет подобное лёгкое движение, мы говорим ПРОПУСК 2 ветра. ПРОПУСК 3 — это причастие, которое можно использовать, например, со словом шарик, если заполнили его воздухом. То же прилагательное можно использовать для описания сердитого, обиженного человека, а также высокомерного и напыщенного.
Скачать ответы

Другое прилагательное ПРОПУСК 4, совсем не похожее внешне на ПРОПУСК 3, имеет схожее значение и обозначает человека, смотрящего на других пренебрежительно и свысока. Когда кто-то обижается, это можно описать возвратным глаголом ПРОПУСК 5.  Может показаться, что ПРОПУСК 6 так называется, потому что находится под определённой частью тела человека, но на самом деле ПРОПУСК 6 входит в то же этимологическое гнездо, что и все слова данного задания. Тот же этимологический корень имеют и ПРОПУСК 7 — выходное отверстие ствола огнестрельного оружия — и ПРОПУСК 8 — травянистое растение, соцветия и семена которого легко разносятся ветром. 

Задание 6. X говорит Y-у

Как вам известно, значение слова можно узнать в толковом словаре. В конце 20 века вышел очень необычный толковый словарь, который не просто описывает значение слов, но и указывает на его морфологические, синтаксические и семантические свойства. Этот словарь называется толково-комбинаторным, а его редакторами являются И. А. Мельчук и А.К. Жолковский. 

Перед вами определение некоторого слова, взятое из толково-комбинаторного словаря:

«Х пытается получить научную информацию о ситуации Z(Y) посредством того, что Х, создавая контролируемые условия, производит действия Z с сущностью Y или каузирует то, что Y производит действия Z, и при этом наблюдает Y». 
Скачать ответы

Догадайтесь, какое это слово и запишите ответ в начальной форме. 

Толково-комбинаторный словарь указывает, какие языковые единицы могут вставать на месте переменных обозначенных буквами. Например, одно из значений глагола бороться следующее: ‘Х прилагает много усилий с целью ликвидировать ситуацию Y’. Толково-комбинаторный словарь указывает, что на месте Y могут стоять следующие языковые единицы: 1. с СУЩтв; 2. против СУЩрод.

Выберите, какие языковые единицы могут стоять на месте Y при определённом вами в вопросе 1 глаголе.

о СУЩпр
над СУЩтв
как ПРЕДЛОЖЕНИЕ
на СУЩпр
под СУЩтв
с СУЩтв
из-за СУЩрод
Скачать всош ответы

Одна из особенностей толково-комбинаторного словаря состоит в том, что для большинства слов указываются их лексические корреляты, получаемые в результате применения различных функций. Например, функция MAGN приводит слова, которые, сочетаясь с лексемой, приведённой в словарной статье, усиливают её значение. Например, MAGN (брюнет) = жгучий; MAGN (дождь) = проливной. Заполните пропуск так, чтобы получилось устойчивое выражение (первая буква слова дана): MAGN (тишина) = г______

Для какого существительного функция MAGN даёт следующие результаты: «безумный, животный, панический, смертельный»

Задание 6. Синтаксические детективы

Даны два предложения из Национального корпуса русского языка. По некоторому признаку эти предложения можно отнести к двум разным группам.

Группа 1. Коль скоро именно из этого сословия мы вербуем солдат, оно заслуживает особого внимания со стороны правительства. 

Группа 2. Коль скоро я его желаю видеть, это означает, что он мне нужен.  

Даны ещё 6 предложений из Национального корпуса русского языка. Определите, к какой группе (1 или 2) относится, если известно, что к первой и второй группам относится одинаковое количество предложений.
Скачать ответы

Ответы на ВсОШ бесплатно, мы публикуем в нашем телеграм канале — https://t.me/sirius_otveti_olimpiada