Тренировочная работа №5 биология 9 класс ответы и задания 30.03.2026

Тренировочная работа №5 биология ответы и задания 30.03.2026. Вариант БИ2590503 и БИ2590504 ответы и задания. Тренировочная работа состоит из двух частей, включающих в себя 26 заданий. Часть 1 содержит 21 задание с кратким ответом, часть 2 содержит 5 заданий с развёрнутым ответом.

Содержание

Вариант БИ2590503 ответы

Задание 1. Как называют науку, объектом изучения которой являются изображённые на фотографиях организмы?

Ответ: зоология

Задание 2. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите один соответствующий элемент из второго столбца.

ОРГАНИЗМЫ

А) клостридия ботулиновая
Б) клещ иксодовый
В) поганка бледная
Г) женьшень обыкновенный

ЦАРСТВА

1) Грибы
2) Бактерии
3) Растения
4) Животные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: 2413

Задание 3. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) семейство Розоцветные
2) род Шиповник
3) отдел Покрытосеменные
4) вид Шиповник обыкновенный
5) класс Двудольные

Ответ: 35124

Задание 4. Изучите график зависимости температуры тела больного малярией от продолжительности болезни (по оси х отложена продолжительность болезни (сутки), а по оси у – температура тела больного (°С)).

Какие два из нижеприведённых описаний точно характеризуют данную зависимость? Температура тела больного при малярии

1) скачкообразно растёт
2) минимальна на 9-й день наблюдений
3) сильно колеблется
4) максимальна на 13-й день наблюдений
5) в целом постоянна

Ответ: 34

Задание 5. Расположите в правильном порядке элементы рефлекторной дуги человека при отдёргивании руки от горячего предмета. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) вставочный нейрон
2) чувствительный нейрон
3) рецепторы кожи
4) скелетная мышца
5) исполнительный нейрон

Ответ: 32154

Задание 6. С какой целью используют прибор, изображённый на фотографии?

1) захватывание и удерживание тканей
2) проведение экспериментов с цветковыми растениями
3) выращивание микроорганизмов на питательной среде
4) изучение микроскопических объектов

Скачать полные ответы и задания

Задание 7. Известно, что европейская болотная черепаха – пресноводное пресмыкающееся, питающееся животной пищей. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного.

Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Тело черепахи скрыто под мощным костным панцирем, который покрыт роговыми пластинками.
2) Передвигается в природе довольно быстро.
3) Половозрелым животное становится на 6–9 год жизни.
4) Имеет тёмно-оливковую окраску с пятнами светло-жёлтых тонов.
5) Живёт в заводях рек с медленным течением, в болотах, прудах и озёрах.
6) Питается различными беспозвоночными, мелкой рыбой, моллюсками, земноводными.
Скачать полные ответы и задания

Задание 8. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

1) актин
3) гемоглобин
2) пепсин
4) фибриноген
Скачать полные ответы и задания

Задание 9. Какие из перечисленных признаков характеризуют отдел Моховидные? Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) отсутствие корней
2) наличие заростка в жизненном цикле
3) размножение семенами
4) преобладание полового поколения
5) развитые корневища
6) не развиты проводящие ткани
Скачать полные ответы и задания

Задание 10. Вставьте в текст «Дыхание растений» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

ДЫХАНИЕ РАСТЕНИЙ

Список элементов:

1) вода
2) испарение
3) кислород
4) транспирация
5) углекислый газ
6) устьица
7) фотосинтез
8) чечевичка
Скачать полные ответы и задания

Задание 11. Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Скачать полные ответы и задания

Задание 12. Верны ли следующие суждения о лишайниках?

А. Лишайники растут очень быстро, по 10–30 сантиметров в год.
Б. Гриб в составе лишайника снабжает клетки водоросли водой и минеральными веществами.

1) верно только А
3) верны оба суждения
2) верно только Б
4) оба суждения неверны
Скачать полные ответы и задания

Вариант БИ2590504 ответы

Задание 1. На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией.

Назовите эту профессию.

Ответ: медсестра

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: 3142

1) отдел Моховидные
2) род Сфагнум
3) царство Растения
4) вид Сфагнум болотный
5) класс Сфагновые мхи

Ответ: 31524

Задание 4. Изучите график зависимости использования организмом человека энергии гликогена от продолжительности физической нагрузки (по оси х отложена продолжительность физической нагрузки (минуты), а по оси у – доля использования гликогена от других источников энергии в клетке (%)).

Какие два из нижеприведённых описаний точно характеризуют данную зависимость в указанном интервале времени?

1) В интервале от 5 до 8 минут использование гликогена наиболее интенсивно снижается.
2) Использование гликогена сначала снижается медленно, затем быстрее.
3) Использование гликогена снижается до нуля к 40-й минуте тренировки.
4) В интервале 10–15 минут использование гликогена не меняется.
5) На 20-й минуте тренировки доля использования гликогена превышает 40 %.

Ответ: 13

Задание 5. Установите последовательность процессов, происходящих с пищей в пищеварительной системе человека. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) окончательное расщепление белков, жиров, углеводов
2) начальное расщепление крахмала
3) измельчение, перемешивание
4) начальное расщепление белков на фрагменты
5) всасывание питательных веществ в кровь и лимфу

Ответ: 32415

Задание 6. Что можно изучить с помощью прибора, изображённого на фотографии?

1) процесс фотосинтеза
2) внешнее строение муравья
3) клеточное строение листа фиалки
4) питание инфузории туфельки

Ответ: 2

Задание 7. Известно, что бобр обыкновенный – крупный грызун, приспособленный к полуводному образу жизни. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного.

Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Длина тела животного достигает 1–1,5 м, а масса – до 32 кг.
2) Главными естественными врагами бобра являются волки, бурые медведи и лисы.
3) Мощными резцами бобр подгрызает стволы деревьев и валит их на землю, а затем объедает кору и ветви.
4) Бобр очень чистоплотен, никогда не засоряет своего жилья остатками еды и экскрементами.
5) Летом бобры выходят из жилищ в сумерках и трудятся до 4–6 часов утра.
6) Между пальцами у животных имеются плавательные перепонки, сильно развитые на задних конечностях и слабо – на передних.
Скачать полные ответы и задания

Задание 8. В приведённой ниже таблице между биологическими объектами и процессами, происходящими в них, имеется взаимосвязь.

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

1) начало расщепления клетчатки
2) начало расщепления белков
3) всасывание аминокислот
4) всасывание жирных кислот
Скачать полные ответы и задания

Задание 9. Какие органы обеспечивают вегетативное размножение растений? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) семена
2) клубни
3) надземные побеги
4) цветки
5) плоды
6) корни
Скачать полные ответы и задания

Задание 10. Вставьте в текст «Семя фасоли» пропущенные элементы из предложенного списка, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

СЕМЯ ФАСОЛИ