Олимпиада ВСОШ Экология 5-11 класс ответы и задания г. Москва 08.10.2026
Олимпиада ВСОШ Экология 5-11 класс ответы и задания г. Москва 08.10.2026. Олимпиада школьного этапа ВсОШ по Экологии 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса задания и ответы: город Москва, 8-10 октября 2026. Полный доступ к ответам и разбору всероссийской олимпиады, проходящей на площадке МЭШ
5-6 класс ответы Экология
Задание 1. Экология изучает взаимоотношения организмов с окружающей средой на разных уровнях организации жизни. Установите соответствие между уровнем организации и предметом его изучения в экологии.
УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ
Организменный
Популяционный
Экосистемный
ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ
А) Взаимодействие разных видов на одной территории на основе передачи энергии и вещества.
Б) Приспособления отдельного живого существа к условиям среды.
В) Изменение численности группы особей одного вида во времени.
Ответ: Организменный – приспособления отдельного живого существа к условиям среды; популяционный – изменение численности группы особей одного вида во времени; экосистемный –взаимодействие разных видов на одной территории на основе передачи энергии и вещества.
Задание 2. Разные организмы способны выдерживать разные изменения условий среды. Некоторые группы выживают в очень широком диапазоне условий, другие — лишь в узком. Какие из перечисленных признаков характерны для организмов с широким пределом выживания? Выберите несколько вариантов ответов.
Способность существовать при различных условиях среды.
Небольшие территории распространения организмов.
Способность использовать разнообразные источники пищи и другие ресурсы.
Высокая специализация к конкретным условиям.
Ответ: Способность использовать разнообразные источники пищи и другие ресурсы. Способность существовать при различных условиях среды.
Задание 3. Зона оптимума — это диапазон наиболее благоприятных условий для жизнедеятельности организмов. Узкоспециализированные виды имеют узкую зону оптимума, а широко распространённые — широкую. Какое из представленных утверждений является верным? Выберите один из нескольких вариантов.
Узкоспециализированные виды легче переносят изменения климата благодаря точному соответствию условиям окружающей среды.
Широко распространённые виды более устойчивы к изменениям среды, но могут уступать в конкуренции узкоспециализированным в стабильных условиях.
Узкоспециализированные виды имеют больше шансов выжить при изменении среды.
Широко распространённые виды всегда побеждают в конкуренции благодаря своей выносливости.
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
Задание 4. Правило оптимума (у каждого живого организма существует диапазон наиболее благоприятных условий для существования) действует и для человека. Однако человек может жить в условиях, далёких от оптимальных. За счёт чего это представляется возможным? Выберите несколько вариантов ответов.
Человек обладает высокой плодовитостью, позволяющей быстро восстанавливать численность.
Человек использует разум и создаёт технические средства для защиты от неблагоприятных условий.
Организм человека устроен так, что он может переносить любые условия без приспособлений.
Человек может изменять окружающую среду под свои потребности с помощью технологий.
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
Задание 5. Рождаемость и смертность — два основных процесса, определяющих численность популяции во времени. Как они могут оказывать влияние на поддержание стабильности численности популяции? Выберите несколько вариантов ответов.
Высокая смертность может компенсироваться высокой рождаемостью.
Рождаемость и смертность не оказывают большого влияния друг на друга при регулировании численности популяции.
Высокая рождаемость всегда приводит к росту численности.
Низкая рождаемость может компенсироваться низкой смертностью.
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
Задание 6. Устойчивость экосистемы зависит от разных факторов. Какие из перечисленных факторов повышают устойчивость экосистемы? Выберите несколько вариантов ответов.
Низкое видовое разнообразие в экосистеме.
Устойчивость отдельных видов к изменениям условий среды.
Большое видовое разнообразие и сложные пищевые сети в экосистеме.
Полная изоляция экосистемы от внешних воздействий, исключающая любые нарушения.
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
Задание 7. Биосфера — это глобальная экосистема, в которой происходит круговорот веществ и поток энергии. Установите соответствие между процессами и их характеристиками.
ПРОЦЕСС
Круговорот веществ
Поток энергии
Фотосинтез
ХАРАКТЕРИСТИКА
А) Химические элементы многократно используются в природных циклах.
Б) Все процессы в биосфере происходят без участия энергии.
В) Превращение солнечной энергии в химическую энергию органических веществ.
Г) Энергия поступает извне и рассеивается, не возвращаясь обратно.
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
Задание 8. Сохранение биологического разнообразия — одна из главных задач современности. Какая стратегия сохранения биоразнообразия является более эффективной? Выберите один из нескольких вариантов.
Создание полностью контролируемых человеком условий и содержание организмов вне их естественной среды обитания.
Сохранение естественной среды обитания вместе со сложившимися связями между организмами.
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
Задание 9. В 2025 году Президент России подписал указ о сокращении выбросов парниковых газов (парниковые газы — это газы в атмосфере, которые пропускают солнечный свет, но поглощают тепло, исходящее от Земли, и тем самым удерживают его в атмосфере. Из-за этого на нашей планете возникает парниковый эффект, который повышает среднюю температуру Земли). К 2035 году Россия должна снизить выбросы до 65-67% от уровня 1990 года. Какие из перечисленных способов помогают России достичь этой цели? Выберите несколько вариантов ответов.
Увеличение добычи и использования полезных ископаемых для производства электроэнергии.
Увеличение доли возобновляемых источников энергии (например, солнце, ветер).
Строительство новых заводов без систем очистки выбросов.
Сохранение и восстановление лесных экосистем, которые поглощают углекислый газ.
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
Задание 10. В 2025 году в России стартовал новый национальный проект «Экологическое благополучие», направленный на то, чтобы сделать жизнь в России более здоровой и комфортной, сохраняя природу для будущих поколений. Он включает несколько крупных блоков работы. Установите соответствие между блоками и их задачами.
НАПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТА
«Чистый воздух»
«Сохранение лесов»
«Экономика замкнутого цикла»
ЗАДАЧИ
А) Охрана лесов от пожаров и восстановление вырубленных участков.
Б) Расширение сети автомобильных дорог.
В) Переработка отходов в новые полезные материалы.
Г) Снижение выбросов загрязняющих веществ в крупных городах.
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
Задание 11. Концепция устойчивого развития предполагает возможность обеспечения дальнейшего развития человечества, при этом не нарушая естественный баланс биосферы. Установите соответствие между сферой устойчивого развития и её направлением.
СФЕРА УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ
Экологическая
Экономическая
Социальная
НАПРАВЛЕНИЯ
А) Обеспечение достойной работы, образования и медицинской помощи для всех жителей.
Б) Сохранение природных ресурсов и качества окружающей среды.
В) Развитие производства в пределах естественных возможностей планеты.
Задание 12. История знает примеры, когда развитие городов и даже целых стран замедлялось из-за обострения экологических проблем. Установите, в каком порядке происходит развитие событий.
1. Обострение экологических проблем (загрязнение среды, истощение ресурсов).
2. Желание людей как можно больше «взять» ресурсов у природы для того, чтобы быстрее развиваться.
3. Желание людей «исправить» ситуацию за счёт экологических принципов.
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
7-8 класс ответы Экология
Задание 1. Экология изучает взаимоотношения организмов с окружающей средой на разных уровнях организации жизни. Установите соответствие между уровнем организации и предметом его изучения в экологии.
УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ
Организменный
Популяционный
Экосистемный
ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ
А) Взаимодействие разных видов на одной территории на основе передачи энергии и вещества.
Б) Приспособления отдельного живого существа к условиям среды.
В) Изменение численности группы особей одного вида во времени.
Ответ: Организменный – приспособления отдельного живого существа к условиям среды; популяционный – изменение численности группы особей одного вида во времени; экосистемный – взаимодействие разных видов на одной территории на основе передачи энергии и вещества.
Задание 2. Разные организмы способны выдерживать разные изменения условий среды. Некоторые группы выживают в очень широком диапазоне условий, другие — лишь в узком. Какие из перечисленных признаков характерны для организмов с широким пределом выживания? Выберите несколько вариантов ответов.
Способность существовать при различных условиях среды.
Небольшие территории распространения организмов.
Способность использовать разнообразные источники пищи и другие ресурсы.
Высокая специализация к конкретным условиям.
Ответ: Способность использовать разнообразные источники пищи и другие ресурсы. Способность
существовать при различных условиях среды.
Задание 3. Зона оптимума — это диапазон наиболее благоприятных условий для жизнедеятельности организмов. Узкоспециализированные виды имеют узкую зону оптимума, а широко распространённые — широкую. Какое из представленных утверждений является верным? Выберите один из нескольких вариантов.
Узкоспециализированные виды легче переносят изменения климата благодаря точному соответствию условиям окружающей среды.
Широко распространённые виды более устойчивы к изменениям среды, но могут уступать в конкуренции узкоспециализированным в стабильных условиях.
Узкоспециализированные виды имеют больше шансов выжить при изменении среды.
Широко распространённые виды всегда побеждают в конкуренции благодаря своей выносливости.
Ответ: Широко распространённые виды более устойчивы к изменениям среды, но могут уступать в конкуренции узкоспециализированным в стабильных условиях.
Задание 4. Правило оптимума (у каждого живого организма существует диапазон наиболее благоприятных условий для существования) действует и для человека. Однако человек может жить в условиях, далёких от оптимальных. За счёт чего это представляется возможным? Выберите несколько вариантов ответов.
Человек обладает высокой плодовитостью, позволяющей быстро восстанавливать численность.
Человек использует разум и создаёт технические средства для защиты от неблагоприятных условий.
Организм человека устроен так, что он может переносить любые условия без приспособлений.
Человек может изменять окружающую среду под свои потребности с помощью технологий.
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
Задание 5. Рождаемость и смертность — два основных процесса, определяющих численность популяции во времени. Как они могут оказывать влияние на поддержание стабильности численности популяции? Выберите несколько вариантов ответов.
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
Высокая смертность может компенсироваться высокой рождаемостью.
Рождаемость и смертность не оказывают большого влияния друг на друга при регулировании численности популяции.
Высокая рождаемость всегда приводит к росту численности.
Низкая рождаемость может компенсироваться низкой смертностью.
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
Задание 6. Устойчивость экосистемы зависит от разных факторов. Какие из перечисленных факторов повышают устойчивость экосистемы? Выберите несколько вариантов ответов.
Низкое видовое разнообразие в экосистеме.
Устойчивость отдельных видов к изменениям условий среды.
Большое видовое разнообразие и сложные пищевые сети в экосистеме.
Полная изоляция экосистемы от внешних воздействий, исключающая любые нарушения.
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
Задание 7. Биосфера — это глобальная экосистема, в которой происходит круговорот веществ и поток энергии. Установите соответствие между процессами и их характеристиками.
ПРОЦЕСС
Круговорот веществ
Поток энергии
Фотосинтез
ХАРАКТЕРИСТИКА
А) Химические элементы многократно используются в природных циклах.
Б) Все процессы в биосфере происходят без участия энергии.
В) Превращение солнечной энергии в химическую энергию органических веществ.
Г) Энергия поступает извне и рассеивается, не возвращаясь обратно.
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
Задание 8. Сохранение биологического разнообразия — одна из главных задач современности. Какая стратегия сохранения биоразнообразия является более эффективной? Выберите один из нескольких вариантов.
Создание полностью контролируемых человеком условий и содержание организмов вне их естественной среды обитания.
Сохранение естественной среды обитания вместе со сложившимися связями между организмами.
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
Задание 9. В 2025 году Президент России подписал указ о сокращении выбросов парниковых газов (парниковые газы — это газы в атмосфере, которые пропускают солнечный свет, но поглощают тепло, исходящее от Земли, и тем самым удерживают его в атмосфере. Из-за этого на нашей планете возникает парниковый эффект, который повышает среднюю температуру Земли). К 2035 году Россия должна снизить выбросы до 65-67% от уровня 1990 года. Какие из перечисленных способов помогают России достичь этой цели? Выберите несколько вариантов ответов.
Увеличение добычи и использования полезных ископаемых для производства электроэнергии.
Увеличение доли возобновляемых источников энергии (например, солнце, ветер).
Строительство новых заводов без систем очистки выбросов.
Сохранение и восстановление лесных экосистем, которые поглощают углекислый газ.
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
Задание 10. В 2025 году в России стартовал новый национальный проект «Экологическое благополучие», направленный на то, чтобы сделать жизнь в России более здоровой и комфортной, сохраняя природу для будущих поколений. Он включает несколько крупных блоков работы. Установите соответствие между блоками и их задачами.
НАПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТА
«Чистый воздух»
«Сохранение лесов»
«Экономика замкнутого цикла»
ЗАДАЧИ
А) Охрана лесов от пожаров и восстановление вырубленных участков.
Б) Расширение сети автомобильных дорог.
В) Переработка отходов в новые полезные материалы.
Г) Снижение выбросов загрязняющих веществ в крупных городах.
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
Задание 11. Концепция устойчивого развития предполагает возможность обеспечения дальнейшего развития человечества, при этом не нарушая естественный баланс биосферы. Установите соответствие между сферой устойчивого развития и её направлением.
СФЕРА УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ
Экологическая
Экономическая
Социальная
НАПРАВЛЕНИЯ
А) Обеспечение достойной работы, образования и медицинской помощи для всех жителей.
Б) Сохранение природных ресурсов и качества окружающей среды.
В) Развитие производства в пределах естественных возможностей планеты.
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
Задание 12. История знает примеры, когда развитие городов и даже целых стран замедлялось из-за обострения экологических проблем. Установите, в каком порядке происходит развитие событий.
1. Обострение экологических проблем (загрязнение среды, истощение ресурсов).
2. Желание людей как можно больше «взять» ресурсов у природы для того, чтобы быстрее развиваться.
3. Желание людей «исправить» ситуацию за счёт экологических принципов.
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
9-11 класс ответы Экология
Задание 1. Экологию, по Ю. Одуму, в буквальном смысле можно представить как науку об организмах «у себя дома». Что является объектом и предметом данной науки? Установите соответствие.
ОБЪЕКТ / ПРЕДМЕТ
Объект экологии
Предмет экологии
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) Взаимоотношения
Б) Окружающая среда
В) Биологические и социальные системы
Г) Здоровье
Ответ:
Задание 2. Каждый фактор имеет определённые пределы положительного влияния на организмы (зона оптимума). Определение оптимума для организма зависит от выбранного показателя. Установите соответствие между показателем и шириной зоны оптимума.
ПОКАЗАТЕЛЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Выживаемость организмов
Отсутствие нарушений в развитии
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) Узкая зона оптимальных значений.
Б) Зона, охватывающая диапазон условий, пригодных для существования.
Задание 3. Стресс рассматривается как неспецифический ответ организмов на неблагоприятное воздействие. Какие из следующих утверждений являются верными? Выберите несколько вариантов ответов.
Общие принципы формирования стрессовой реакции сходны у разных групп млекопитающих.
При длительном стрессе организм способен мобилизовать ресурсы для преодоления неблагоприятных условий без негативного воздействия на организм.
На популяционном уровне стресс может способствовать поддержанию относительного постоянства численности.
Стресс рассматривается как адаптивная реакция организмов.
Задание 4. Высокий потенциал размножения в природных популяциях, как правило, не реализуется полностью из-за наличия ограничивающих факторов среды. Почему он имеет важное экологическое и эволюционное значение? Выберите несколько вариантов ответов.
Обеспечивает возможность ускоренного восстановления численности.
Приводит к уменьшению ёмкости местообитания.
Обеспечивает конкурентоспособность при заселении новых территорий.
Приводит к увеличению ёмкости местообитания.
Создаёт основу для наследственной изменчивости, которая служит материалом для естественного отбора.
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
Задание 5. Видовое разнообразие и структура сообщества играют ключевую роль в поддержании его устойчивости. Установите соответствие между факторами и их ролью в обеспечении устойчивости сообщества.
ФАКТОРЫ
Высокое видовое разнообразие
Устойчивость отдельных видов к изменениям среды
Потенциал размножения видов
РОЛИ
А) Обеспечивает выживание сообщества при внешних воздействиях за счёт взаимозаменяемости видов.
Б) Позволяет видам восстанавливать свою численность при изменении условий среды.
В) Компенсирует недостаточное видовое разнообразие, повышая устойчивость сообщества в изменяющихся условиях.
Г) Запускает изменения в экосистеме на пути адаптации к новым условиям.
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
Задание 6. Эволюцию живых организмов можно рассматривать как процесс, направляемый окружающей средой. Установите соответствие между функциями среды и их характеристиками.
ФУНКЦИЯ
Диктует
Апробирует
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) Среда определяет, насколько возникшие изменения соответствуют её условиям.
Б) Среда задаёт условия, к которым необходимо приспособиться, определяя направление отбора.
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
Задание 7. Естественный отбор обычно выступает как основной эволюционный механизм и является ключевым в природных системах. Какие условия являются необходимыми для действия естественного отбора? Выберите несколько вариантов ответов.
Отсутствие конкуренции между особями для снижения смертности.
Наличие изоляционных барьеров между популяциями.
Постоянство условий окружающей среды для закрепления выработанных изменений.
Наличие изменчивости, различий между особями.
Наличие ограничивающего фактора, по которому происходит отбор.
Высокий потенциал размножения.
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
Задание 8. Естественный отбор в природе и рыночный механизм в экономике имеют сходные черты, так как оба являются естественными регуляторными механизмами. Установите соответствие между характеристиками и типом механизма.
ХАРАКТЕРИСТИКА
Направлен на обеспечение соответствия в системе.
Основан на конкуренции за ограниченные ресурсы.
Формирует приспособленность организмов к условиям среды.
ТИП МЕХАНИЗМА
Рыночный механизм
Естественный отбор
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
Задание 9. Человек, благодаря науке и технике, достиг значительной независимости от условий окружающей среды. Однако сегодня это породило новую форму зависимости от среды. Какие из перечисленных утверждений верно отражают эту двойственность? Выберите несколько вариантов ответов.
Механизмы отрицательной обратной связи в биосфере способны эффективно регулировать воздействие человека на окружающую среду.
Для обеспечения гармонии человека и природы требуются целенаправленные сознательные усилия общества, так как естественные механизмы регуляции не всегда оказываются действенными.
Научно-технический прогресс привёл к тому, что масштабы воздействия человека на среду достигли планетарного масштаба.
Человек может существовать в самых разнообразных условиях среды, что отражает его независимость.
Современное развитие человечества всё сильнее тормозится негативными последствиями его же деятельности (загрязнение среды, исчерпание ресурсов), что создаёт зависимость от состояния среды.
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
Задание 10. Для устойчивого развития общества необходимо консолидировать усилия по совместному решению экологических и социально-экономических проблем. Взаимосвязь этих аспектов можно проиллюстрировать на примере истощения природных ресурсов. Расположите события в логической последовательности, отражающей связь экологических и социально-экономических последствий.
1. Экономические проблемы в отраслях, зависящих от поступления данных природных ресурсов (рост цен, потеря рабочих мест).
2. Снижение качества жизни, рост социальной напряжённости.
3. Истощение природных ресурсов и нарушение потока экосистемных услуг.
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
Задание 11. Принципы экономики замкнутого цикла (циркулярной экономики) часто сравниваются с процессами, происходящими в природных экосистемах. В чём состоит сходство этих систем?
ПРИНЦИП ЭКОНОМИКИ
Переработка отходов одного производства в сырьё для другого
ПРОЦЕСС В ЭКОСИСТЕМЕ
А) Круговорот биогенных элементов.
Б) Накопление биомассы в экосистеме.
В) Использование энергии солнечного света в фотосинтезе.
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
Задание 12. Биоэкономика выступает одним из приоритетов современного развития и, по мнению ряда учёных, рассматривается как важный этап на пути становления автотрофного хозяйства. Какие из перечисленных характеристик в наибольшей степени отражают его суть? Выберите несколько вариантов ответов.
Увеличение доли возобновляемых источников энергии (прежде всего, энергии ветра и солнца) для удовлетворения потребностей при минимизации использования природного богатства.
Организация замкнутых циклов производства, основанных на синтезе органических веществ из неорганических и возврате веществ в оборот, как в природных экосистемах.
Полный отказ от использования природных ресурсов и переход к синтезу всех необходимых материалов искусственным путём.
Максимальное использование доступных природных ресурсов для достижения экономического роста.
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
Задание 13. Климатическая система планеты характеризуется сложными взаимодействиями процессов. Какие из перечисленных процессов усиливают друг друга, приводя к дальнейшему росту приземной температуры? Выберите несколько вариантов ответов.
Таяние многолетней мерзлоты, приводящее к выделению метана, который усиливает парниковый эффект.
Увеличение площади лесов в направлении высоких широт при повышении температуры, что увеличивает поглощение углекислого газа.
Увеличение теплоёмкости океана при потеплении, что приводит к дополнительному нагреву атмосферы.
Сокращение площади горных ледников при потеплении, что снижает отражательную способность поверхности и усиливает нагрев.
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
Задание 14. «Углеродный след» является важным показателем воздействия деятельности человека на происходящие сегодня климатические изменения. Его величина рассчитывается как сумма прямых и косвенных выбросов парниковых газов за вычетом их поглощения. Установите соответствие между компонентами расчёта углеродного следа и их характеристиками.
КОМПОНЕНТ РАСЧЁТА УГЛЕРОДНОГО СЛЕДА
Прямые выбросы
Косвенные выбросы
Поглощение парниковых газов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) Выбросы, связанные с производством электроэнергии, используемой предприятием.
Б) Выбросы от источников, принадлежащих организации.
В) Компенсация выбросов за счёт восстановления природных экосистем.
Г) Выбросы, связанные с транспортировкой готовой продукции до потребителя.
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
Задание 15. В дискуссиях об экологическом следе искусственного интеллекта (новый доклад Университета ООН «Экологические издержки использования энергии искусственным интеллектом. Углеродный, водный и земельный след») часто акцентируется внимание на выбросах парниковых газов. Однако эксперты призывают к комплексной оценке воздействия. Какие из перечисленных проблем, по мнению специалистов, требуют учёта наряду с климатической проблемой? Выберите несколько вариантов ответов.
Деформация природных местообитаний вследствие увеличения площади территорий, занятых инфраструктурой и добычей ресурсов.
Истощение запасов полезных ископаемых, используемых для производства оборудования и энергоснабжения.
Рост потребления водных ресурсов, особенно в регионах с их дефицитом.
Рост уровня загрязнения окружающей среды и количества отходов (в особенности, электронные отходы).
СМОТРЕТЬ ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ
