Диагностическая работа №1 по Русскому языку 9 класс ответы и задания 17 декабря 2025 г.

Диагностическая работа №1 по Русскому языку 9 класс ответы и задания 17 декабря 2025 г. Работа по русскому языку состоит из трёх частей, включающих 13 заданий. На выполнение работы отводится 3 часа 55 минут (235 минут). Вариант РЯ2590201 РЯ2590202 (РУ2590201 РУ2590202) ответы и задания

Содержание

Изложение

Многим из нас кажется, что в последнее время мы действительно научились ценить время. Прогресс ведь к тому сводится, по мнению делового человека, чтобы сэкономить этому деловому человеку время. Для этого деловой человек из кареты пересел в поезд, оттуда – на самолёт. Вместо писем придумали телефоны, вместо пуговиц – молнии, вместо гусиного пера – шариковую ручку. Эскалаторы, компьютеры, электробритвы – всё изобретается для того, чтобы сберечь человеку время.

Однако почему-то нехватка этого времени у человека только возрастает. Он и говорить старается лаконичнее, уже не пишет, а диктует в диктофон, а дефицит времени увеличивается. Недостаёт времени на друзей, на письма, на детей, нет времени на то, чтобы думать, и на то, чтобы любоваться природой. Времени нет ни у школьников, ни у студентов, ни у стариков. Время куда-то исчезает, его становится всё меньше.

Вопреки всем нашим усилиям проблема времени до сих пор остаётся нерешённой. Ещё римский философ Сене́ка1 писал: «Бо́льшая часть нашей жизни уходит на ошибки и дурные поступки». С тех пор прошло две тысячи лет, но человек и сейчас допускает те же самые ошибки. Несмотря на все достижения технического прогресса, человеку всё ещё необходимо учиться распоряжаться своим временем с умом.

Готовое сжатое изложение

Многим кажется, что современный человек научился ценить время, поскольку технический прогресс направлен на его экономию. Различные изобретения ускоряют передвижение, общение и повседневные действия. Однако, несмотря на это, ощущение нехватки времени только усиливается. Его не хватает на близких, размышления, детей и окружающий мир. Люди любого возраста испытывают этот дефицит. Проблема времени остаётся нерешённой на протяжении веков. Ещё философ Сенека отмечал, что большая часть жизни уходит на ошибки. Поэтому и сегодня человеку необходимо учиться разумно распоряжаться своим временем.

Вариант РЯ2590201 (РУ2590201) ответы

Прослушайте текст и выполните задание 1. Сначала напишите номер задания, а затем – текст сжатого изложения. Сжатое изложение напишите от того же лица, от которого ведётся повествование в исходном тексте.

Задание 1. Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Объём изложения – не менее 70 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.

Ответами к заданиям 2–12 являются слово (несколько слов) или последовательность цифр. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы.

Прочитайте текст и выполните задания 2, 3.

(1)Динозаврами называют огромных ящеров, которые когда-то обитали на нашей планете. (2)Их останки находят глубоко в земле, и учёные говорят, что динозавры жили на Земле миллионы лет назад. (3)Учёными установлено, что последние динозавры вымерли около 65 миллионов лет назад. (4)Анализируя остатки костей этих ящеров, учёные начали предполагать, что существовало
больше 1000 разновидностей таких животных. (5)Среди них были двуногие и четвероногие, а также те, которые ползали, бегали или прыгали по земле, и те, которые летали в небе.

Задание 2. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.

1) ящеров называют (предложение 1)
2) останки находят (предложение 2)
3) установлено (предложение 3)
4) учёные начали предполагать (предложение 4)
5) которые летали (предложение 5)

Ответ: 345

Задание 3. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.

1) Первая часть сложного предложения 1 – односоставное безличное предложение.
2) Предложение 2 сложное с сочинительной и подчинительной связью между частями.
3) Предложение 3 осложнено вводной конструкцией.
4) Предложение 4 осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.
5) Предложение 5 содержит 3 (три) грамматические основы

Ответ: 245

Задание 4. Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: 231

Задание 5. Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должно стоять двоеточие

Саяны (1) общее название для двух горных систем на юге Сибири (2) Западного Саяна и Восточного Саяна. Саяны расположены на большом количестве территорий (3) в Красноярском крае и Иркутской области (4) Хакасии и Тыве (5) Бурятии и северных районах соседней Монголии. Мощные хребты и глубокие ущелья (6) ледниковые озёра и быстрые реки (7) всё это формирует суровый и необыкновенно красивый ландшафт (8) в котором соседствуют тайга (9) тундра и высокогорные плато.

Ответ: 23

Задание 6. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

1) (известно) ИЗДАВНА – написание суффикса -А в наречии определяется наличием приставки ИЗ-.

2) ОСВОИВШИЙ – написание гласной в суффиксе причастия определяется принадлежностью к спряжению глагола.

3) (письма) НАПИСАНЫ – в краткой форме причастия пишется одна буква Н.

4) ПРИПОЛЗТИ – написание приставки определяется её значением – приближение.

5) УТЕШИШЬСЯ – буква Ь обозначает мягкость предыдущего согласного.

Ответ: 134

Задание 7. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е.

Скачать полные ответы и задания

Задание 8. Раскройте скобки и запишите слово «хлестать» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Мальчик смотрит, как (хлестать) ветви старого дерева по оконным стёклам.

Задание 9. Замените словосочетание «след зайца», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного литературного языка.
Скачать полные ответы и задания

Прочитайте текст и выполните задания 10–13.

(1)Если есть на свете то, о чём Колька мог бы рассказать, то это была бы его мама. (2)Мама всегда поступала справедливо …

Задание 10. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1) В детском саду Колька был в той же группе, где работала мама.

2) Иногда Кольке казалось, что мама уделяет слишком много внимания другим детям, и тогда он ревновал маму к ребятам из детского сада.

3) Родители других детей просили дирéктора детского сада перевести их детей в группу к маме Кольки.

4) Хотя в городе мама всегда создавала уют, в лесу она оказалась беспомощной, потому что не умела разводить костёр.

5) Мама называла папу и двоих сыновей «тремя богатырями».
Скачать полные ответы и задания

Задание 11. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является сравнение. Запишите номера ответов.

1) Иногда он обижался из-за того, что к остальным пятнадцати малышам его мама, словно курочка-наседка, была так же внимательна, как и к нему.

2) Колька успокоился, свернувшись клубочком на маминых коленях.

3) Колькину маму никто по имени-отчеству не величал, все, даже ребята, называли её просто Лёлей…

4) В детском саду он не раз слышал, как мамаши упрашивали директора: «Переведите ребят в группу к Лёле».

5) Мы заберёмся в глушь и будем жить там, как робинзоны!
Скачать полные ответы и задания

Задание 12. В предложениях 31–36 найдите разговорное слово с лексическим значением «подшучивая, слегка смеясь над кем-либо, чем-либо». Выпишите это слово.

Задание 13.1. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какую роль в тексте играют восклицательные предложения?».

Ответы бесплатно мы публикуем в нашем канале — подписаться в телеграм

Вариант РЯ2590202 (РУ2590202) ответы

Прочитайте текст и выполните задания 2, 3.

(1)Баобаб – один из самых удивительных и долговечных представителей деревьев, произрастающих на планете. (2)Его гигантские размеры поражают исследователей: диаметр ствола может превышать несколько метров. (3)Интересно, что в безводной местности, на жаре баобаб умеет выживать
благодаря корням, разрастающимся на десятки метров вокруг ствола. (4)Не страшны баобабу и разрушительные степные пожары: если пламя повредит дерево, даже выжжет его сердцевину, стойкий исполин продолжает расти. (5)В конце XVIII века исследователем африканской флоры Майклом Адансоном был найден баобаб, ствол которого превышал в диаметре
9 метров, а возраст составлял 5150 лет.

1) баобаб один из самых (предложение 1)
2) диаметр может (предложение 2)
3) интересно (предложение 3)
4) пожары не страшны (предложение 4)
5) баобаб превышал (предложение 5)

Ответ: 34

1) Предложение 1 осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.

2) Предложение 2 сложное с бессоюзной связью между частями.

3) Во второй части сложного предложения 3 содержится составное именное сказуемое.

4) Предложение 4 содержит 3 (три) грамматические основы.

5) Первая часть сложного предложения 5 – односоставное безличное предложение

Ответ: 24

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: 324

Задание 5. Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Секвойя (1) одно из самых крупных (2) и монументальных деревьев на земле (3) гигантским размерам (4) которого удивлялись путешественники всех времён. Ствол дерева похож на огромную колонну (5) и поднимается 55-го этажа современного небоскрёба. Вес спиленной секвойи превышает тысячу тонн (6) и диаметр ствола при этом равен 20–23 метрам. Это дерево получило имя индейского вождя североамериканского племени ирокезов (7) возглавившего войну индейцев против завоевателей (8) и создавшего азбуку для этого народа.

Ответ: 367

1) ИЩУЩИЙ – написание гласной У в суффиксе действительного причастия настоящего времени определяется принадлежностью ко II спряжению глагола.

2) ШЕСТЬДЕСЯТ – в середине числительных от 50 до 80 пишется буква Ь.

3) ЗДОРОВЬЕ – в приставке перед буквой, обозначающей звонкий согласный, пишется буква З.

4) КОСТНЫЙ (бульон) – написание непроизносимой согласной в корне проверяется подбором однокоренного слова «кость», в котором согласный звучит отчётливо.

5) С МЯЧОМ – в суффиксе имени существительного после шипящих под ударением пишется буква О.

Ответ: 24

Задание 7. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква О.

Скачать полные ответы и задания

Задание 8. Раскройте скобки и запишите слово «полтораста» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Я нашёл у себя в кармане около (полтораста) рублей и очень обрадовался.

Задание 9. Замените словосочетание «окончить с успехом», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного литературного языка.
Скачать полные ответы и задания

Прочитайте текст и выполните задания 10–13.

(1)Если есть на свете то, о чём Колька мог бы рассказать, то это была бы его мама. (2)Мама всегда поступала справедливо

Задание 10. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1) Колька и папа никогда не воспринимали слова мамы всерьёз и поэтому её не слушались.

2) Мама Кольки работала учителем в школе.

3) Ребята и их родители называли Колькину маму только по имени отчеству.
4) Доктора, которые выписывали лечение отцу Кольки, не верили, что семья сможет сменить климат.

5) Смена климата пошла на пользу отцу Кольки: папа почувствовал себя лучше.
Скачать полные ответы и задания

Задание 11. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. Запишите номера ответов.

1) И маленький Колька был у неё в группе.

2) Когда однажды он разревелся по этой причине, мама высоко подняла его и, серьёзно глядя ему в глаза, сказала: «У меня нет никого роднее тебя».

3) «Теперь мы с вами три богатыря!» – говорила мама, подтрунивая над ними.

4) А тут, на берегу реки, мама вдруг проявила такие способности, каких даже Колька с отцом от неё не ожидали.

5) Отец загорел, посвежел, забыл про свои лекарства, глаза его засветились радостью.
Скачать полные ответы и задания

Задание 12. В предложениях 11–16 найдите фразеологизм. Выпишите этот фразеологизм.

Задание 13.1. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какую роль в тексте играют сравнения?».

Ответы бесплатно мы публикуем в нашем канале — подписаться в телеграм

Диагностическая работа №1 по Русскому языку 9 класс ответы и задания 17 декабря 2025 г.